AFP
ASSOCIATION FRANÇAISE DE PSYCHIATRIE
Syndicat des Psychiatres Français - pour une santé mentale à dimension humaine -
Programme DPC de l'AFP
Programme 23912200005
Troubles psychiatriques et addictions
BOITE INFOS
Lieux :
FIAP
30 rue Cabanis
75014 PARIS
Dates :
Vendredi 17 juin 2022
Horaires :
9h00 - 12h30
14h00 - 17h30
Durée :
7 heures en présentiel
Délai d'accès :
L'inscription est possible jusqu'a la veille de la session.
Accessibilité aux personnes en situation handicap :
N’hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre
référente handicap : Mme Solène CIRODDE
Tel : 09 83 73 00 17
solene.cirodde@odpc-cnqsp.org
Tarif et modalités de prise en charge
Professionnels salariés :
Prise en charge dans le cadre d'une convention de formation.
L'ODPC-CNQSP est certifié Qualiopi
Professionnels libéraux :
Le programme de DPC utilise 7 heures de DPC sur votre budget total.
Indemnisation supplémentaire par l'ANDPC
Une fois le programme finalisé et validé, l’ANDPC vous verse directement une indemnité complémentaire de 315 €
Qu'est-ce que le Développement Professionnel Continu ?
Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation que chaque professionnel de santé doit satisfaire dans le cadre d’un parcours de trois ans en participant plusieurs actions de DPC (au moins deux sur trois ans).
Le DPC a pour objectif l’amélioration de la qualité des soins selon les méthodes et les modalités définies par la HAS associant deux activités : la mise à jour ou l’acquisition de connaissances, qui peut notamment se faire dans le cadre de la participation à un des sessions de DPC dans le cadre du Congrès et l’analyse des pratiques professionnelles assurée par l'ODPC-CNQSP en aval du Congrès.
Méthode mobilisée et modalités d'évaluation
Conformément à l'avis du comité d'éthique de l'ANDPC du 17 décembre 2018, le programme de DPC mis en place par l’ODPC-CNQSP est valorisable au titre du DPC sous réserve de sa publication.
Il s’articule en deux temps :
-
La participation aux sessions sous forme d'atelier DPC
-
Évaluation des connaissances par pré-test et post-test
Inscription
Quelles sont les catégories de professionnels concernées par ce programme ?
Gériatrie / Gérontologie
Maladie infectieuse et tropicale
Médecin spécialisé en allergologie
Médecine d'urgence
Médecine du travail
Médecine interne
Médecine légale et expertises médicale
Neurologie
Neuropsychiatrie
Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
Psychiatrie générale
Pédiatrie
Sante publique et médecine sociale
Santé publique
Médecine générale
Pré-requis
Pas de pré-requis pour cette formation
Objectifs de l'action DPC
Cette action de formation DPC a pour objectif d’améliorer les compétences des
professionnels de santé pour mieux traiter les troubles psychiatriques et addictifs et
notamment :
1 - Améliorer les compétences des professionnels dans les champs de l'addictologie et de
la psychiatrie
2 - Améliorer les aptitudes à interagir dans les champs de l'addictologie et de la
psychiatrie
3 - Mieux connaître les intéractions entre troubles psychiatriques et addictologiques
4 - Améliorer les interactions entre addictologues et psychiatres pour une meilleure
connaissance des bases théoriques sous-tendant le travail de chacun
Contenu de la partie présentielle
Orateurs :
Georges BROUSSE, Nicolas FRANCHITTO, Bernard GRANGER, Michel LEJOYEUX, Benjamin ROLLAND, Juliette SALLES, Gérald SHADILI
Accueil - Introduction
Diaporama Échanges Pre-test
Présentation des intervenants et des objectifs de la formation
Pre-test
Recueil des attentes des participants
Filière psychiatrique et addictologique
Présentation plénière Exposé oral avec diaporama
Étudier les liens et différences entre la filière psychiatrique et addictologique et l’impact au niveau de l’organisation des soins et de la pratique clinique. Objectifs spécifiques de la séquence :
Définir et étudier les points clés suivants :
Liens entre psychiatrie et addictologie
Histoire des rapports entre psychiatrie et addictologie
Classification en psychiatrie et en addictologie
Synthèse de la Séquence
Échanges avec les participants : questions/réponses
- Discussion et échanges avec les participants
Psychiatrie et addictologie : si proches et si lointains
Présentation plénière Exposé oral avec diaporama
Étudier les rapports entre la psychiatrie et l’addictologie à travers la clinique et les classifications des deux disciplines dans leurs différences et leurs convergences. Objectifs spécifiques de la séquence :
Définir et étudier les points clés suivants
Influence des addictions sur le somatique et le cognitif
A quel moment les addictions échappent à la psychiatrie ?
Synthèse de la Séquence
Échanges avec les participants : questions/réponses
- Discussion et échanges avec les participants
Les addictions sans substance
Présentation plénière Exposé oral avec diaporama
Objectifs spécifiques de la séquence :
Définir et étudier les points clés suivants :
Définition des addictions sans substance
Pathologies psychiatriques avec addictions sans substance
Spécificité des pathologies psychiatriques avec addictions sans substance
Synthèse de la Séquence
Échanges avec les participants : questions/réponses
- Discussion et échanges avec les participants
Histoire du Baclofène
Présentation plénière Exposé oral avec diaporama
Revoir les principaux épisodes de la mise sur le marché du baclofène indiqué dans le traitement du mésusage de l’alcool et étudier quelles leçons peut-on en tirer ?
Objectifs spécifiques de la session :
étudier les points clés suivants :
Prescription du baclofène
Effets secondaires du baclofène
Mésusage du baclofène
Place du baclofène parmi les autres produits de substitution
Toxicité du baclofène
Synthèse de la Séquence
Échanges avec les participants : questions/réponses
- Discussion et échanges avec les participants
Les pathologies duelles existent-elles vraiment ? et si oui, comment les soigner ?
Présentation plénière Exposé oral avec diaporama
Étudier les rapports entre comorbidités et pathologies duelles dans la pratique clinique et l’impact au niveau thérapeutique.
Objectifs spécifiques de la session : étudier les points clés suivants :
Réalité des pathologies duelles
Thérapeutiques de ces syndromes cliniques
Priorisation des sudromes à traiter dans ces pathologies
Synthèse de la Séquence
Échanges avec les participants : questions/réponses
- Discussion et échanges avec les participants
Les spécificités addictives à l’adolescence
Présentation plénière Exposé oral avec diaporama
Rappeler les enjeux de l'adolescence
Montrer le lien entre cette période complexe de la vie et le risque addictif comme solution aux problématiques rencontrées à cet âge.
Etudier outre le produit ou le comportement, l'importance des facteurs environnementaux, de vulnérabilité ainsi que l'émergence des pathologies mentales
Objectifs spécifiques de la session : étudier les points clés suivants :
Place des conduites addictives dans la période de l’adolescence
Facteurs favorisant les addictions à l’adolescence
Addictions sans substance et adolescence
Manifestations prédictives de l’évolution défavorable d’une addiction
Synthèse de la Séquence
Échanges avec les participants : questions/réponses
- Discussion et échanges avec les participants
Addiction et psychiatrie : une association de trajectoires
Présentation plénière Exposé oral avec diaporama
Comprendre comment l’exposition à un produit ou comportement addictogène ne suffit pas à elle seule à expliquer l’apparition d’une addiction et il est décrit que les facteurs individuels notamment les troubles psychiatriques jouent un rôle important dans le modèle biopsychosocial.
Comment alors comprendre cette interaction dans la trajectoire individuelle, au sens du phénomène et de la neurobiologie ?
Objectif spécifique de la session : étudier les points clés suivants :
Facteurs individuels favorisant l’apparition des addictions
Circuits neurobiologiques sollicités dans les addictions
Influence des troubles psychiatriques dans l’apparition des conduites addictives
Différentes classifications en fonction de leur potentiel addictogène
Synthèse de la Séquence
Échanges avec les participants : questions/réponses
- Discussion et échanges avec les participants
Synthèse de la formation
Echanges avec les participants Post test Questionnaire satisfaction formation
S’assurer de l’atteinte des objectifs par rapport aux attentes des participants
Répondre aux dernières questions
Post test
Évaluer la formation