Programme DPC du CFP
Programme 15872325022 session 24.004
Conduite à tenir pour la prescription de psychotropes chez une femme enceinte ou en âge de procréer
BOITE INFOS
Lieux :
Couvent des Jacobins
20 place Sainte-Anne
35000 RENNES
Dates :
27 novembre 2024
Horaires :
de 14h00 - 17h00
Durée :
3 h en présentiel +
1 h en visioconférence +
4 h en non présentiel
Délai d'accès :
Date Limite d'inscription au programme de DPC :
Mardi 26 novembre 2024
Accessibilité aux personnes en situation handicap :
Accessible PMR
N’hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre référente handicap :
Mme Solène BESNARD
09 83 73 00 17
solene.besnard@anqsp.org
Tarif et modalités de prise en charge
L'inscription au congrès n'est pas obligatoire.
Tarif : 750€
Prise en charge dans le cadre d'une convention de formation.
L'ANQSP est certifié Qualiopi
Professionnels libéraux :
Le programme de DPC utilise 9 heures de DPC sur votre budget total.
(soit 997,5€ pris en charge par l'ANDPC)
Indemnisation supplémentaire par l'ANDPC
Une fois le programme finalisé et validé, l’ANDPC vous verse directement une indemnité complémentaire de 405 €.
Méthode mobilisée et modalités d'évaluation
Conformément à l'avis du comité d'éthique de l'ANDPC du 17 décembre 2018, le programme de DPC mis en place par l’ANQSP est valorisable au titre du DPC sous réserve de sa publication.
Il s’articule en plusieurs temps :
-
La participation à la formation présentielle sous forme d'atelier DPC
-
Évaluation des connaissances par des QCM à chaud
-
La participation à une classe virtuelle dans le mois qui suit la formation pour mettre en place l'analyse des pratiques professionnelles.
-
Un temps de mise en œuvre et d'autoévaluation à froid sur le lieu de d'exercice.
Qu'est-ce que le Développement Professionnel Continu ?
Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation que chaque professionnel de santé doit satisfaire dans le cadre d’un parcours de trois ans en participant plusieurs actions de DPC (au moins deux sur trois ans).
Le DPC a pour objectif l’amélioration de la qualité des soins selon les méthodes et les modalités définies par la HAS associant deux activités : la mise à jour ou l’acquisition de connaissances, qui peut notamment se faire dans le cadre de la participation à un des sessions de DPC dans le cadre du Congrès et l’analyse des pratiques professionnelles assurée par l'ANQSP en aval du Congrès.
Quelles sont les catégories de professionnels concernées par ce programme ?
Psychiatres
Pré-requis
une pratique régulière de la prescription de psychotropes est nécessaire pour réaliser la partie d'évaluation des pratiques professionnelles de ce programme de DPC.
Objectifs de l'action DPC
Cette formation DPC a pour objectif principal d’approfondir les connaissances de la prescription des psychotropes afin d’améliorer la prise en charge de la femme enceinte ou en âge de procréer, avec pour objectifs spécifiques de :
Améliorer les capacités à analyser le rapport bénéfice/risque, pour la femme enceinte et l’enfant à naitre, d’une prescription de psychotropes en période périnatale
Fournir les connaissances nécessaires au développement du travail en coordination avec les professionnels de la périnatalité partenaires dans le soin de la femme et du nouveau-né afin d’optimiser les parcours de soins complexes en psychiatrie périnatale.
Contenu de la partie présentielle
Orateurs :
Florence GRESSIER - Le Kremlin Bicêtre et Anne Laure SUTTER - Bordeaux
Accueil / Introduction
Présentation des intervenants et des objectifs de la formation
Recueil des attentes des participants
Questionnaire de connaissances
Rapport bénéfice/risque, pour la femme enceinte et l’enfant à naitre, d’une prescription de psychotropes en période périnatale
Revoir le cadre de la psychiatrie périnatale et épidémiologie.
Connaitre le réseau pluridisciplinaire
Présenter la revue des grandes classes de psychotropes
Étudier la spécificité de prescription des psychotropes durant une grossesse et un allaitement
Connaître les bases de la démarche bénéfice-risque
Atelier de pratique réflexive
Présenter les outils et explorations cliniques et paracliniques pertinents (agenda de sommeil, agenda des cauchemars, enregistrement de sommeil…)
2ème temps EPP : Mise en commun des raisons des écarts durant la formation présentielle
Analyser les raisons des écarts relevés individuellement dans leur pratique par rapport aux critères du référentiel.
Identifier les actions à mettre en place
Synthèse de la formation
S’assurer de l’atteinte des objectifs par rapport aux attentes des participants
Évaluer ses connaissances Post-test
Évaluer la formation
Contenu de la partie non présentielle
La méthode utilisée pour l’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) dans le cadre de ce programme de DPC intégré est celle de l’Audit Clinique Ciblé (ACC) qui est basée sur la mesure de l’écart entre la pratique réelle du praticien et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique par exemple). Les critères d’évaluation portent sur des points précis de la pratique définis dans les référentiels fourni dans la grille d’audit clinique. Lors de la session de formation, un temps est dédié à l’explication de la démarche d’EPP. Immédiatement après la session de formation, les participants au programme reçoivent une grille d’analyse des pratiques qui se décline en trois parties et s’articule en quatre temps :
• Partie 1 de la grille d’audit clinique : faire la première autoévaluation et identifier les pistes d’amélioration
• 1ème temps : La première partie de la grille est à compléter dans le mois qui suit la formation. Il s’agit d’une première autoévaluation permettant au participant de mesurer l’écart entre sa pratique professionnelle et celle recommandée à travers les critères d’amélioration sur 10 dossiers de patients cibles tirés au sort.
• 2ème temps : A l’issue de cette première auto-évaluation, - un feedback individualisé quantitatif est réalisé par l’ODPC et envoyé par mail à chaque participant - Une réunion par visioconférence obligatoire de 1 heure est organisée par l’ODPC pour réaliser avec tous les participants, une analyse des écarts en commun et accompagner les participants dans la mise en place de leurs actions d’amélioration.
• Partie 2 de la grille d’audit clinique : mettre en place les actions d’amélioration et évaluer l’impact
Cette deuxième partie est à compléter dans les 3 mois qui suivent la formation
• 3ème temps : Les participants doivent mettre en place dans leur pratique les actions nécessaires à l’amélioration de leur pratique sur chacun des critères pour lesquels des écarts ont été constatés dans le temps 1
Et les décrire dans un tableau récapitulatif
• 4ème temps : Une deuxième autoévaluation est à réaliser avec les mêmes indicateurs que lors du premier audit, en tirant au sort de nouveaux 10 dossiers de patients parmi les patients de la population cible pour mesurer l’impact des actions d’amélioration mises en place. A l’issue de cette seconde évaluation, les participants reçoivent un feed back individualisé par e-mail leur indiquant d’une part le comparatif de leur niveau global par rapport au groupe et d’autre part le comparatif de leur progression entre les deux évaluations par rapport à la progression du reste du groupe (mesure d’impact).
Tout au long du programme, les participants sont suivis par des relances régulières sur les différentes étapes du programme et en mettant à leur disposition une adresse e-mail pour leur permettre de contacter nos équipes pour toute question administrative, méthodologique ou clinique.
• Partie 3 de la grille d’audit clinique : faire le bilan et envisager la suite à donner
Cette partie engage les participants à faire un bilan de leur action DPC et à formaliser les pistes d’amélioration à poursuivre Enfin, un questionnaire finalise le programme en mesurant la satisfaction du praticien et en lui suggérant de poursuivre sa démarche qualité.