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RENNES Couvent des Jacobins
du 27 au 30 novembre 2024

Programme DPC du CFP

Programme 15872425027 session 24.001

Dépistage précoce de la maladie d’Alzheimer parmi les patients souffrant de troubles psychiatriques et mise en place de la prise en charge

BOITE INFOS

Lieux :

Couvent des Jacobins
20 place Sainte-Anne
35000 RENNES

Dates : 

29 novembre 2024

Horaires :

À venir

Durée :

À venir

Délai d'accès : 

Date Limite d'inscription au programme de DPC :
Mardi 26 novembre 2024

Accessibilité aux personnes en situation handicap : 

Accessible PMR
N’hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre référente handicap :
Mme Solène BESNARD
09 83 73 00 17
solene.besnard@anqsp.org

Tarif et modalités de prise en charge

L'inscription au congrès n'est pas obligatoire.

Professionnels salariés :

Professionnels libéraux :

À venir

Indemnisation supplémentaire par l'ANDPC

Une fois le programme finalisé et validé, l’ANDPC vous verse directement une indemnité complémentaire de 135 €.

Programme 15872425027 session 24.001

Dépistage précoce de la maladie d’Alzheimer parmi les patients souffrant de troubles psychiatriques et mise en place de la prise en charge

Méthode mobilisée et modalités d'évaluation

Conformément à l'avis du comité d'éthique de l'ANDPC du 17 décembre 2018, le programme de DPC mis en place par l’ODPC-CNQSP est valorisable au titre du DPC sous réserve de sa publication.

Il s’articule en plusieurs temps : 

  • La participation à la formation présentielle sous forme d'atelier DPC

  • Évaluation des connaissances par des QCM à chaud

  • La participation à une classe virtuelle dans le mois qui suit la formation pour mettre en place l'analyse des pratiques professionnelles.

  • Un temps de mise en œuvre et d'autoévaluation à froid sur le lieu de d'exercice.

Qu'est-ce que le Développement Professionnel Continu ?

Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation que chaque professionnel de santé doit satisfaire dans le cadre d’un parcours de  trois ans en participant plusieurs actions de DPC (au moins deux sur trois ans).

Le DPC a pour objectif l’amélioration de la qualité des soins selon les méthodes et les modalités définies par la HAS associant deux activités : la mise à jour ou l’acquisition de connaissances, qui peut notamment se faire dans le cadre de la participation à un des sessions de DPC dans le cadre du Congrès et l’analyse des pratiques professionnelles assurée par l'ODPC-CNQSP en aval du Congrès.

Médecins Libéraux :

N'oubliez pas de vous inscrire aussi sur mondpc.fr

Quelles sont les catégories de professionnels concernées par ce programme ?

Psychiatres

Pré-requis

une pratique régulière de prise en charge de patients psychiatriques souffrant de la maladie d'Alzheimer est nécessaire pour réaliser la partie d'évaluation des pratiques professionnelles de ce programme de DPC

Objectifs de l'action DPC

L’objectif global de la formation est d’améliorer le repérage précoce de la maladie d’Alzheimer chez les patients souffrant de troubles psychiatriques : 


- Connaître les symptômes cognitifs et comportementaux de la maladie d’Alzheimer et des atteintes microvasculaires et les principaux diagnostics différentiels (Dégénérescence lobaire fronto-temporale, maladie à corps de Lewy et maladie de Parkinson)

- Connaitre les grandes fonctions cognitives et les grands principes de leur screening ‘au lit du patient, ou au cabinet de ville, leurs évaluations standardisées mais aussi le retentissement sur l’autonomie au quotidien.

- Identifier les plaintes cognitives qui doivent faire évoquer une atteinte des fonctions cognitives relevant de la maladie d’Alzheimer.

- Savoir accompagner la prise en charge globale, coordonnée et individualisée

- Appliquer les références HAS d’évaluation et traitements des symptômes psychologiques et comportementaux des démences : appliquer les grands principes de soins non médicamenteux et médicamenteux.

- Connaître et expliquer les pistes de recherche de traitement médicamenteux dans la maladie d’Alzheimer.

- Suivre l’algorithme diagnostique en cas de situations diagnostiques complexes (intrication maladies psychiatriques et neurologiques, notamment les examens para-cliniques imagerie, marqueurs de plaques amyloïdes dans le LCR).

Contenu de la partie présentielle​

Orateurs :

Elisabeth KRUCZEK – Strasbourg et Samuel BULTEAU – Nantes (membres de la SF3PA)

Accueil / Introduction

· Présentation des intervenants et des objectifs de la formation

· Retour sur les Pre-tests

Rappel physiopathologique de la maladie d’Alzheimer et des principaux diagnostics différentiels : MCL, DLFT, MP

· Rappel des symptômes et de la physiopathologie cardinaux de la Maladie d’Alzheimer et mise en perspective avec les autres MAMA fréquemment rencontrés

Symptômes psychiatriques et comportementaux de la MA

Diagnostic différentiel avec les pathologies psychiatriques

Dépistage des altérations cognitives évocatrices de MA dans les pathologies psychiatriques

· Principe de dépistage standardisé des grandes fonctions cognitives, principaux outils selon recommandation HAS


Connaître le parcours patient (et les dispositifs médico-sociaux d’appui notamment aux aidants)

· Rappel du maillage sanitaire et illustration dynamique des systèmes de coordination


Symptômes psychocomportementaux des démences (SPCD) dont apathie

· Concepts sous jacents, outils de dépistage, stratégies thérapeutiques - recommandations HAS


Utilisation des psychotropes pour les maladies psychiatriques chez des sujets ayant des comorbidités neurodégénératives

· Stratégie d’évaluation, principes thérapeutiques selon recommandations HAS


Comprendre la méthode de l’audit clinique

· Explication de la démarche qualité et de la méthode de l’ACC Présentation des indicateurs qui seront proposés pour les deux autoévaluations


Synthèse de la formation

· S’assurer de l’atteinte des objectifs par rapport aux attentes des participants

· Évaluer ses connaissances

· Post-test Évaluer la formation

Contenu de la partie non présentielle​

La méthode utilisée pour l’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) dans le cadre de ce programme de DPC intégré est celle de l’Audit Clinique Ciblé (ACC) qui est basée sur la mesure de l’écart entre la pratique réelle du praticien et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique par exemple). Les critères d’évaluation portent sur des points précis de la pratique définis dans les référentiels fourni dans la grille d’audit clinique. Lors de la session de formation, un temps est dédié à l’explication de la démarche d’EPP. Immédiatement après la session de formation, les participants au programme reçoivent une grille d’analyse des pratiques qui se décline en trois parties et s’articule en quatre temps :


• Partie 1 de la grille d’audit clinique : faire la première autoévaluation et identifier les pistes d’amélioration

• 1ème temps : La première partie de la grille est à compléter dans le mois qui suit la formation. Il s’agit d’une première autoévaluation permettant au participant de mesurer l’écart entre sa pratique professionnelle et celle recommandée à travers les critères d’amélioration sur 10 dossiers de patients cibles tirés au sort.

• 2ème temps : A l’issue de cette première auto-évaluation, - un feedback individualisé quantitatif est réalisé par l’ODPC et envoyé par mail à chaque participant - Une réunion par visioconférence obligatoire de 1 heure est organisée par l’ODPC pour réaliser avec tous les participants, une analyse des écarts en commun et accompagner les participants dans la mise en place de leurs actions d’amélioration.


• Partie 2 de la grille d’audit clinique : mettre en place les actions d’amélioration et évaluer l’impact

Cette deuxième partie est à compléter dans les 3 mois qui suivent la formation

• 3ème temps : Les participants doivent mettre en place dans leur pratique les actions nécessaires à l’amélioration de leur pratique sur chacun des critères pour lesquels des écarts ont été constatés dans le temps 1


Et les décrire dans un tableau récapitulatif

• 4ème temps : Une deuxième autoévaluation est à réaliser avec les mêmes indicateurs que lors du premier audit, en tirant au sort de nouveaux 10 dossiers de patients parmi les patients de la population cible pour mesurer l’impact des actions d’amélioration mises en place. A l’issue de cette seconde évaluation, les participants reçoivent un feed back individualisé par e-mail leur indiquant d’une part le comparatif de leur niveau global par rapport au groupe et d’autre part le comparatif de leur progression entre les deux évaluations par rapport à la progression du reste du groupe (mesure d’impact).

Tout au long du programme, les participants sont suivis par des relances régulières sur les différentes étapes du programme et en mettant à leur disposition une adresse e-mail pour leur permettre de contacter nos équipes pour toute question administrative, méthodologique ou clinique.


• Partie 3 de la grille d’audit clinique : faire le bilan et envisager la suite à donner


Cette partie engage les participants à faire un bilan de leur action DPC et à formaliser les pistes d’amélioration à poursuivre Enfin, un questionnaire finalise le programme en mesurant la satisfaction du praticien et en lui suggérant de poursuivre sa démarche qualité.

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