LILLE

GRAND PALAIS

Du 30 novembre au 3 décembre 2022

Programme DPC du CFP

Diaporama participants

Votre diaporama sera disponible après la session en présentiel

Programme 15872200070-S1

CFP 2022 : Les antidépresseurs en pratique

BOITE INFOS

Lieux :

Lille – Grand Palais
1 Bd des Cités Unies
59777 Lille
Salles 2.3 et 2.4

Dates : 

Mercredi 30 novembre 2022

Horaires :

9h00 – 12h00

Durée :

3 heures en présentiel +
4 heures en non présentiel

Délai d'accès : 

L'inscription est possible jusqu'au jeudi 23 novembre 2022

Accessibilité aux personnes en situation handicap : 

La salle est accessible aux personnes à mobilité réduite
ascenseurs dans tout le bâtiment.
accès aux salles de l'étage avec ascenseurs

N’hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre
référent handicap : Mme Solène CIRODDE
09 83 73 00 17
solene.cirodde@odpc-cnqsp.org

Tarif et modalités de prise en charge

Professionnels salariés :

Prise en charge dans le cadre d'une convention de formation.

L'ODPC-CNQSP est certifié Qualiopi

Professionnels libéraux :

Le programme de DPC utilise 7 heures de DPC sur votre budget total. ((soit 731,5€ pris en charge par l'ANDPC)

Indemnisation supplémentaire par l'ANDPC

Une fois le programme finalisé et validé, l’ANDPC vous verse directement une indemnité complémentaire de 315 €

Programme 15872200070-S1

Les antidépresseurs en pratique

Méthode mobilisée et modalités d'évaluation

Conformément à l'avis du comité d'éthique de l'ANDPC du 17 décembre 2018, le programme de DPC mis en place par l’ODPC-CNQSP est valorisable au titre du DPC sous réserve de sa publication.

Il s’articule en deux temps : 

  • La participation aux sessions sous forme d'atelier DPC

  • Évaluation des connaissances par pré-test et post-test

  • Un temps de mise en œuvre et de mesure de l’action d’EPP suite à la formation  sur le lieu de travail.

  • méthode d'évaluation à froid : grille d'audit clinique

Qu'est-ce que le Développement Professionnel Continu ?

Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation que chaque professionnel de santé doit satisfaire dans le cadre d’un parcours de  trois ans en participant plusieurs actions de DPC (au moins deux sur trois ans).

Le DPC a pour objectif l’amélioration de la qualité des soins selon les méthodes et les modalités définies par la HAS associant deux activités : la mise à jour ou l’acquisition de connaissances, qui peut notamment se faire dans le cadre de la participation à un des sessions de DPC dans le cadre du Congrès et l’analyse des pratiques professionnelles assurée par l'ODPC-CNQSP en aval du Congrès.

Médecins Libéraux :

N'oubliez pas de vous inscrire aussi sur mondpc.fr

Quelles sont les catégories de professionnels concernées par ce programme ?

Psychiatrie
Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
Médecin généralistes

Pré-requis

Objectifs de l'action DPC

1 - Comprendre l’effet des antidépresseurs
2 - Connaitre les effets indésirables des antidépresseurs et les adaptations à réaliser
3 - Maîtriser la diversité d’indication des antidépresseurs et approfondir les connaissances sur la base
des données de la littérature
4 - Connaitre les recommandations nationales et internationales et comprendre leur usage en
conditions pragmatiques
5 - Rationaliser les prescriptions

Contenu de la partie présentielle​

Orateurs :

Hervé JAVELOT

Accueil / Introduction

Session plénière Questionnaire Pré-test

Présentation des intervenants et des objectifs de la formation Pre-test


Rappels pharmacologiques

Présentation plénière avec présentation powerpoint - rappels synthétiques, - partage / échange avec les participants

Revoir les concepts suivants :

  • Mode d’action

  • Du récepteur à la clinique (approche pharmacoclinique)


Effets indésirables & stratégies correctrices

Présentation plénière avec présentation powerpoint - rappels synthétiques, - partage / échange avec les participants

  • Etudier les effets et stratégies suivants :

  • Digestifs

  • Sexuels

  • Psychiques

  • Sédation / fatigue

  • Perturbations appétit/poids

  • Anticholinergiques(dont troubles cognitifs, constipation, sécheresse et autres)

  • Autres effets (dont syndrome sérotoninergique, sudation excessive, etc...)


Effets thérapeutiques

Présentation plénière avec présentation powerpoint intégrant :

- Rappels synthétiques, - Cas cliniques, - Partage / échange avec les participants

Etudier les effets thérapeutiques : - Dépression

  • Troubles anxieux

  • Autres indications

Utilisation des données issues des indications officielles (AMM), des études issues de la littérature, rationnel des approches méta-analytiques et des données ciblées dans la littérature


Recommandations d’usage nationales et internationales concernant l’utilisation les antidépresseurs

Présentation plénière avec powerpoint - partage / échange avec les participants

  • Présenter et revoir les : recommandations internationales de l’American Psychiatric Association (APA), la World Federation of Societies of Biological Psychiatry (WFSBP) et/ou la World Psychiatric Association (WPA),

  • recommandations françaises Haute Autorité de Santé (HAS) et Association Française de Psychiatrie Biologique et de Neuropsychopharmacologie (AFPBN)


Prescriptions en pratique courante

Présentation plénière avec powerpoint intégrant :

- Rappels synthétiques

- Cas cliniques,

- Partage / échange avec les participants

  • Détailler les points suivants :

  • Choix des posologies

  • Surveillance

  • Quand et comment changer de traitement

  • Les switchs en pratique

  • Associations et potentialisation

2ème temps EPP : Mise en commun des raisons des écarts durant la formation présentielle

Travail en sous-groupes Échange entre les professionnels

- Analyser les raisons des écarts relevés individuellement dans leur pratique par rapport aux critères du référentiel. - Identifier les actions à mettre en place


Synthèse de la formation

Échanges - Questionnaire Post-test - Questionnaire évaluation formation

- S’assurer de l’atteinte des objectifs par rapport aux attentes des participants - Évaluer ses connaissances Post-test

- Évaluer la formation

Contenu de la partie non présentielle​

La méthode utilisée pour l’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) dans le cadre de ce programme de DPC intégré est celle de l’Audit Clinique Ciblé (ACC) qui est basée sur la mesure de l’écart entre la pratique réelle du praticien et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique par exemple). Les critères d’évaluation portent sur des points précis de la pratique définis dans les référentiels fourni dans la grille d’audit clinique.

Déroulé en pratique de l’EPP :

1ème temps : Première auto-évaluation des dossiers patients. Une semaine avant la formation, le professionnel de santé reçoit une grille d’analyse des pratiques pour réaliser une première évaluation de sa pratique par rapport au référentiel qui lui est fourni dans la grille d’audit clinique. Pour se faire, il tire au sort 10 dossiers parmi ceux de la population définie dans les critères d’inclusion et recherche si les critères du référentiel y sont notifiés.

2ème temps : Mise en commun des raisons des écarts durant la formation présentielle Un temps de travail en commun d’une durée 30 minutes est organisé pendant la formation pour permettre aux professionnels de santé d’analyser des raisons des écarts relevés individuellement dans leur pratique par rapport aux critères du référentiel. Ce temps d’échange est organisé en sous-groupes pour

favoriser les échanges. Ce temps permet aussi aux professionnels d’identifier des actions à mettre en place.

3ème temps : Mise en place des actions d'amélioration Après la formation, le professionnel de santé va devoir mettre en place des actions pour améliorer sa pratique sur tous les critères sur lesquels il a constaté des écarts lors de la première évaluation. Le professionnel de santé dispose de plusieurs mois pour mettre en place et tracer ses actions d’amélioration. Durant cette période il est régulièrement accompagné l’équipe DPC par des relances par mail et la mise à disposition d’une adresse mail et d’une ligne téléphonique pour répondre aux questions méthodologiques et/ou cliniques. Les premières sont traitées directement par l’équipe de suivi des EPP, les secondes sont transmises aux professionnels de santé de la commission scientifique ou aux intervenants de la formation.

4ème temps : Deuxième auto-évaluation des dossiers patients La même démarche d’évaluation qu’au 1er temps est réalisée par le professionnel de santé après plusieurs mois sur 10 nouveaux dossiers de patients vus après la formation et la mise en place des actions d’amélioration. La grille d’audit proposée permet de mesurer et de tracer l’amélioration obtenue.