Le diaporama sera disponible après la session en présentiel
Programme DPC de l'ENCÉPHALE
Programme 15872425030-25.001
Dépression résistante : prévention et traitement
BOITE INFOS
Lieux :
Durée :
SALLE 223M
PALAIS DES CONGRÈS
2 Place de la Porte Maillot
75017 Paris
3 heures en présentiel +
1 heure en classe virtuelle +
4 heures en non présentiel
Dates et horaires :
Présentiel :
Jeudi 23 janvier 2025 : 14h00-17h00
Classe virtuelle :
Mardi 4 février 2025 : 18h00-19h00
Délai d'accès :
L'inscription est possible jusqu'à la veille de la formation pour les médecins libéraux.
les médecins hospitaliers peuvent s'inscrire sur place dans la limite des places disponibles.
Accessibilité aux personnes en situation handicap :
N’hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre référente handicap :
Mme Solène BESNARD
Tel : 09 83 73 00 17
Méthode mobilisée et modalités d'évaluation
Conformément à l'avis du comité d'éthique de l'ANDPC du 17 décembre 2018, le programme de DPC mis en place par l’ANQSP est valorisable au titre du DPC sous réserve de sa publication.
Il s’articule en deux temps :
-
La participation aux sessions sous forme d'atelier DPC
-
Évaluation des connaissances par pré-test et post-test
-
Un temps de mise en œuvre et de mesure de l’action d’EPP suite à la formation sur le lieu de travail.
-
méthode d'évaluation à froid : grille d'audit clinique
Tarif et modalités de prise en charge
Professionnels salariés :
Programme d'un montant de : 779 €
Prise en charge dans le cadre d'une convention de formation avec l'accord préalable de votre établissement.
L'ANQSP est certifié Qualiopi
Professionnels libéraux :
Le programme de DPC utilise 8 heures de DPC sur votre budget total.(soit 902€ pris en charge par l'ANDPC)
Lorsque vous avez réalisé l'intégralité du programme, l’ANDPC vous verse directement une indemnité de 360€ dans la limite de votre budget disponible.
Qu'est-ce que le Développement Professionnel Continu ?
Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation que chaque professionnel de santé doit satisfaire dans le cadre d’un parcours de trois ans en participant plusieurs actions de DPC (au moins deux sur trois ans).
Le DPC a pour objectif l’amélioration de la qualité des soins selon les méthodes et les modalités définies par la HAS associant deux activités : la mise à jour ou l’acquisition de connaissances, qui peut notamment se faire dans le cadre de la participation à un des sessions de DPC dans le cadre du Congrès et l’analyse des pratiques professionnelles assurée par l'ANQSP en aval du Congrès.
Quelles sont les catégories de professionnels concernées par ce programme ?
Psychiatre
Pré-requis
Avoir accès à 10 dossiers patient en lien avec la thématique du programme.
Disposer de l'équipement nécessaire pour assister à la classe virtuelle
Objectifs de l'action DPC
Cette formation DPC, en présentiel, a pour objectif principal d’améliorer la connaissance des antidépresseurs pour éviter le passage en forme résistante et le cas échant pour savoir appréhender cette situation :
approche pharmacopratique - de l’efficacité aux effets indésirables - comprendre, choisir, modifier, identifier, gérer, avec pour objectifs spécifiques plus particulièrement :
Comprendre l’effet des antidépresseurs
Connaitre les effets indésirables des antidépresseurs et les adaptations à réaliser pour éviter les situations de pseudo-résistance
Maîtriser la diversité d’indication des antidépresseurs et approfondir les connaissances sur la base des données de la littérature
Connaitre les recommandations nationales et internationales en situation de dépression résistante
Adopter un usage rationnel des antidépresseurs dès les prescriptions de premières lignes de prescription et en situation de pharmacorésistance
Contenu de la partie présentielle
Orateurs :
Pr Ludovic SAMALIN - Pr Antoine YRONDI
Accueil / Introduction
Présentation des intervenants et des objectifs de la formation
Pre-test
Rappels pharmacologiques
Revoir les concepts suivants :
- Mode d’action
- Du récepteur à la clinique (approche pharmacoclinique)
Effets indésirables et stratégies correctrices
Etudier les effets et stratégies suivants :
Digestifs
Sexuels
Psychiques
Sédation / fatigue
Perturbations appétit/poids
Effets thérapeutiques
Étudier les effets thérapeutiques :
Dépression
Troubles anxieux
Autres indications Utilisation des données issues des indications officielles (AMM), des études issues de la littérature, rationnel des approches métaanalytiques et des données ciblées dans la littérature
Recommandations d’usage nationales et internationales concernant l’utilisation les antidépresseurs en situation de dépression résistante
Présenter et revoir les :
Recommandations internationales de l’American Psychiatric Association (APA), la World Federation of Societies of Biological Psychiatry (WFSBP) et/ou la World Psychiatric Association (WPA),
Recommandations françaises Haute Autorité de Santé (HAS) et Association Française de Psychiatrie Biologique et de Neuropsychopharmacologie (AFPBN) = un focus particulier sera présenté sur les nouvelles recommandations dépression résistante de l’AFPBN 2023 (publication en cours dans l’Encéphale). Une mise en perspective sera faite en cette version et la précédente (2017).
Prescriptions en pratique courante en situation de dépression résistante
Explication de la démarche qualité et de la méthode de l’ACC
Présentation des indicateurs qui seront proposés pour les deux autoévaluations
Synthèse de la formation
S’assurer de l’atteinte des objectifs par rapport aux attentes des participants
Évaluer ses connaissances - Post-test
Évaluer la formation
Contenu de la partie non présentielle
La méthode utilisée pour l’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) dans le cadre de ce programme de DPC intégré est celle de l’Audit Clinique Ciblé (ACC) qui est basée sur la mesure de l’écart entre la pratique réelle du praticien et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique par exemple). Les critères d’évaluation portent sur des points précis de la pratique définis dans les référentiels fournis dans la grille d’audit clinique.
Lors de la session de formation, un temps est dédié à l’explication de la démarche d’EPP. Immédiatement après la session de formation, les participants au programme reçoivent une grille d’analyse des pratiques qui se décline en trois parties et s’articule en quatre temps :
Partie 1 de la grille d’audit clinique : faire la première autoévaluation et identifier les pistes d’amélioration
• 1er temps : La première partie de la grille est à compléter dans à la suite de la formation. Il s’agit d’une première auto-évaluation permettant au participant de mesurer l’écart entre sa pratique professionnelle antérieure à la formation et celle recommandée à travers les critères d’amélioration sur 10 dossiers de patients cibles tirés au sort de façon rétrospective parmi les dossiers de patients vus en consultation avant la formation.
La mise en place de la formation continue avant la première auto-évaluation revêt un aspect pratique car il permet notamment d’expliquer la démarche aux participants pendant la session de formation présentielle.
• 2ème temps : A l’issu de cette première autoévaluation, - un feedback individualisé quantitatif est réalisé et envoyé par mail - Une réunion par visioconférence obligatoire de 1 heure est organisée pour réaliser une analyse des écarts en commun et accompagner les participants dans la mise en place de leurs actions d’amélioration.
Partie 2 de la grille d’audit clinique : mettre en place les actions d’amélioration et évaluer l’impact
Cette deuxième partie est à compléter dans les 3 mois qui suivent la formation
• 3ème temps : Les participants doivent mettre en place dans leur pratique les actions nécessaires à l’amélioration de leur pratique sur chacun des critères pour lesquels des écarts ont été constatés dans le temps 1 Et les décrire dans un tableau récapitulatif
• 4ème temps : Une deuxième auto-évaluation est à réaliser avec les mêmes indicateurs que lors du premier audit, en tirant de nouveaux 10 dossiers de patients parmi les patients de la population cible pour mesurer l’impact des actions d’amélioration mises en place.
A l’issue de cette seconde évaluation, les participants reçoivent un feed back individualisé par e-mail leur indiquant d’une part le comparatif de leur niveau global par rapport au groupe et d’autre part le comparatif de leur progression entre les deux évaluations par rapport à la progression du reste du groupe.
Tout au long du programme, les participants sont suivis par des relances régulières sur les différentes étapes du programme et en mettant à leur disposition une adresse e-mail pour leur permettre de contacter nos équipes pour toute question administrative méthodologique ou clinique.
Partie 3 de la grille d’audit clinique : faire le bilan et envisager la suite à donner
Cette partie engage les participants à faire un bilan de leur action DPC et à formaliser les pistes d’amélioration à poursuivre.
Enfin, un questionnaire finalise le programme en mesurant la satisfaction du praticien et en lui suggérant de poursuivre sa démarche qualité.