Du 29 novembre au 2 décembre 2023
Lyon, Cité internationale
Centre de Congrès
Programme DPC du CFP
Programme 15872325012 session 23.002
Les idées suicidaires chez l’enfant et l’adolescent
BOITE INFOS
Lieux :
Lyon, Cité internationale - Centre de Congrès
50 Quai Charles de Gaulle
69006 Lyon
Salle Rhône 2
Dates :
Mercredi 29 novembre 2023
Horaires :
12h00 - 15h00
Durée :
3 heures en présentiel
1 heure en distanciel
3 heures en non présentiel
Délai d'accès :
Date Limite d'inscription au programme de DPC :
Mardi 28 novembre 2023
Accessibilité aux personnes en situation handicap :
Accessible PMR
N’hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre référente handicap :
Mme Solène BESNARD
09 83 73 00 17
solene.besnard@odpc-cnqsp.org
Tarif et modalités de prise en charge
L'inscription au congrès n'est pas obligatoire.
Professionnels salariés :
Tarif : 750€
Prise en charge dans le cadre d'une convention de formation.
L'ODPC-CNQSP est certifié Qualiopi
Professionnels libéraux :
Le programme de DPC utilise 7 heures de DPC sur votre budget total.
Indemnisation supplémentaire par l'ANDPC
Une fois le programme finalisé et validé, l’ANDPC vous verse directement une indemnité complémentaire de 315 €.
Méthode mobilisée et modalités d'évaluation
Conformément à l'avis du comité d'éthique de l'ANDPC du 17 décembre 2018, le programme de DPC mis en place par l’ODPC-CNQSP est valorisable au titre du DPC sous réserve de sa publication.
Il s’articule en deux temps :
-
La participation aux sessions sous forme d'atelier DPC
-
Évaluation des connaissances par pré-test et post-test
-
Un temps de mise en œuvre et de mesure de l’action d’EPP suite à la formation sur le lieu de travail.
-
méthode d'évaluation à froid : grille d'audit clinique
Qu'est-ce que le Développement Professionnel Continu ?
Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation que chaque professionnel de santé doit satisfaire dans le cadre d’un parcours de trois ans en participant plusieurs actions de DPC (au moins deux sur trois ans).
Le DPC a pour objectif l’amélioration de la qualité des soins selon les méthodes et les modalités définies par la HAS associant deux activités : la mise à jour ou l’acquisition de connaissances, qui peut notamment se faire dans le cadre de la participation à un des sessions de DPC dans le cadre du Congrès et l’analyse des pratiques professionnelles assurée par l'ODPC-CNQSP en aval du Congrès.
Quelles sont les catégories de professionnels concernées par ce programme ?
Psychiatres
Pré-requis
L’action s’adresse à des médecins psychiatres et médecins généralistes prenant en charge des enfants et adolescents confrontés à des crises suicidaires
Objectifs de l'action DPC
Cette formation DPC a pour objectif principal d’améliorer la prise en charge des jeunes en crise suicidaire, et plus particulièrement :
Repérer les jeunes en crise suicidaire : accueillir le jeune en crise, savoir observer les éléments comportementaux et entendre les propos suicidaires, fournir des outils pratiques et des techniques d’entretien
Orienter convenablement : après l’évaluation savoir déterminer l’urgence, la dangerosité et les facteurs de risque de passage à l’acte suicidaire, orienter de façon adaptée
Désamorcer le passage à l’acte : proposer les attitudes et orientations adaptées selon l’urgence et la problématique rencontrée
Contenu de la partie présentielle
Orateurs :
Cécile OMNES - Plaisir et Olivia BARASINO - Plaisir
Accueil / Introduction
Présentation des intervenants et des objectifs de la formation
Recueil des attentes des participants
Idées reçues sur le suicide
La crise et la crise suicidaire, définition et progression
Typologie de la crise
Facteurs de risque et de protection
Comportements et propos évocateurs d’une crise suicidaire
Repérer les jeunes en crise suicidaire : accueillir le jeune en crise, savoir observer les éléments comportementaux et entendre les propos suicidaires
Fournir des outils pratiques et des techniques d’entretien
Échelle d’évaluation : urgence, dangerosité, facteurs de risque
Orienter convenablement : après l’évaluation savoir déterminer l’urgence, la dangerosité et les facteurs de risque de passage à l’acte suicidaire, orienter de façon adaptée
Atelier pratique
Désamorcer le passage à l’acte : proposer les attitudes et orientations adaptées selon l’urgence et la problématique rencontrée
2ème temps EPP : Mise en commun des raisons des écarts durant la formation présentielle
Analyser les raisons des écarts relevés individuellement dans leur pratique par rapport aux critères du référentiel.
Identifier les actions à mettre en place
Synthèse de la formation
S’assurer de l’atteinte des objectifs par rapport aux attentes des participants
Évaluer ses connaissances Post-test
Évaluer la formation
Contenu de la partie non présentielle
La méthode utilisée pour l’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) dans le cadre de ce programme de DPC intégré est celle de l’Audit Clinique Ciblé (ACC) qui est basée sur la mesure de l’écart entre la pratique réelle du praticien et la pratique attendue ou recommandée (recommandations de bonne pratique par exemple). Les critères d’évaluation portent sur des points précis de la pratique définis dans les référentiels fourni dans la grille d’audit clinique.
Déroulé en pratique de l’EPP :
• 1ème temps : Première auto-évaluation des dossiers patients. Une semaine avant la formation, le professionnel de santé reçoit une grille d’analyse des pratiques pour réaliser une première évaluation de sa pratique par rapport au référentiel qui lui est fourni dans la grille d’audit clinique. Pour se faire, il tire au sort 10 dossiers parmi ceux de la population définie dans les critères d’inclusion et recherche si les critères du référentiel y sont notifiés.
• 2ème temps : Mise en commun des raisons des écarts durant la formation présentielle Un temps de travail en commun d’une durée 30 minutes est organisé pendant la formation pour permettre aux professionnels de santé d’analyser des raisons des écarts relevés individuellement dans leur pratique par rapport aux critères du référentiel. Ce temps d’échange est organisé en sous-groupes pour
favoriser les échanges. Ce temps permet aussi aux professionnels d’identifier des actions à mettre en place.
• 3ème temps : Mise en place des actions d'amélioration Après la formation, le professionnel de santé va devoir mettre en place des actions pour améliorer sa pratique sur tous les critères sur lesquels il a constaté des écarts lors de la première évaluation. Le professionnel de santé dispose de plusieurs mois pour mettre en place et tracer ses actions d’amélioration. Durant cette période il est régulièrement accompagné l’équipe DPC par des relances par mail et la mise à disposition d’une adresse mail et d’une ligne téléphonique pour répondre aux questions méthodologiques et/ou cliniques. Les premières sont traitées directement par l’équipe de suivi des EPP, les secondes sont transmises aux professionnels de santé de la commission scientifique ou aux intervenants de la formation.
• 4ème temps : Deuxième auto-évaluation des dossiers patients La même démarche d’évaluation qu’au 1er temps est réalisée par le professionnel de santé après plusieurs mois sur 10 nouveaux dossiers de patients vus après la formation et la mise en place des actions d’amélioration. La grille d’audit proposée permet de mesurer et de tracer l’amélioration obtenue.